El tema principal ha sido el estudio de los ecosistemas. Los alumnos han trabajado en los mismos grupos de cinco en estas asignaturas. Se repartieron los entornos y con ellos trabajamos en Plástica.
En esta materia aplicamos los contenidos relacionados con las técnicas de dibujo y el proceso creativo, este último sigue los pasos que aplicamos en el Aula del futuro que debido a las instalaciones, hablamos en esta ocasión de momentos.
Los diferentes procedimientos (carboncillos, lápices acuarelables, acuarelas, témperas, lápices de grafito y ceras Mandley) se repartieron y ellos hicieron una búsqueda de información. Con esa información tenían que ver no solamente datos históricos, si no cómo se usan para poder hacer sus pruebas y poder dibujar los parajes con las técnicas elegidas y sacarle el mayor rendimiento posible según sus gustos y posibilidades.
Los alumnos no podían estudiar, probar y hacer dibujos con todas las técnicas, así es que realizaron presentaciones para mostrar a sus compañeros los avances que habían hecho en una presentación grupal, de forma que todos tenían aspectos que aportar.
Para finalizar, todo trabajo tiene que ser valorado, solamente así podemos mejorar para el siguiente.
