Durante el mes de febrero, los alumnos de 4.º de ESO de portugués se sumergieron en un proyecto apasionante: la creación de entrevistas ficticias a personalidades. Partiendo de una situación de aprendizaje centrada en diversas figuras de la sociedad, los estudiantes diseñaron, grabaron y editaron sus propias entrevistas.
El proceso fue integral: primero, redactaron las entrevistas y las grabaron; luego, usaron Audacity para la edición del audio, transformaron el contenido en vídeo y finalmente, lo subtitularon con Canva. Este proyecto no solo fue divertido, sino que también impulsó significativamente la competencia en comunicación lingüística, la competencia digital y la competencia en conciencia y expresiones culturales de nuestro alumnado. ¡Un aprendizaje completo y creativo!
