Durante la segunda evaluación, dos áreas muy diferentes como son Matemáticas e Inglés han realizado un proyecto común, una situación de aprendizaje donde compartiendo recursos los alumnos han podido demostrar el dominio de su competencia matemática a la vez que practicaban la competencia lingüística , en este caso en inglés.
Los alumnos han aprendido a usar el programa Homebyme para diseñar , primero una habitación, su habitación deseada para acabar completando una casa con todo lujo de detalles, una casa vacacional . En este proceso han trabajado de manera individual y han conseguido mejorar su competencia digital.
Desde el área de matemáticas han tenido que hacer el presupuesto para cambiar el suelo y pintar su preciada habitación . Tras una búsqueda en internet del material y con las indicaciones de la profesora en Classroom, han creado un presupuesto para afrontar esa reforma. Es curioso como algunos no imaginaban que podía costar tanto esta "pequeña obra".
Por la coincidencia con la visita de compañeros de otros centros dentro del programa Muévete tanto el autonómico como el interautonómico , con la presentación de la parte de matemática del proceso, los alumnos contaron a nuestros visitantes cómo habían realizado su diseño y el porqué.
Para la presentación de estos productos finales, el alumnado debía utilizar contenidos en inglés como There is y there are, how much y how many, números con centenas y millares, vocabulario de la casa, monumentos de la ciudad, elementos geográficos... Debían elegir una localización para su casa e investigar sobre las zonas que se podían visitar para hacer turismo durante la estancia.
Todo el trabajo queda recogido en el Sites personal de cada alumno que es utilizado como portfolio de inglés a lo largo de todo el curso.
Un trabajo muy completo del que os dejamos algunas evidencias.
